Echanges sur Soundtrap et Earmaster
Lundi 30 novembre, un second temps d’échanges avait lieu avec les professeurs participants à l’expérimentation sur Soundtrap et Earmaster.

Après avoir répondu à quelques questions techniques sur Soundtrap et mis en place les codes éducation pour rejoindre le compte de l’école de musique connectée, un point a été fait sur les projets en cours. Plusieurs enseignants testaient déjà l’outil et vont pouvoir maintenant bénéficier de sa version complète.
En effet, la réflexion est déjà avancée: certains enseignants ont débuté des projets d’enregistrement ou de création avec des collectifs, d’autres des enregistrements à but pédagogique (travail différencié des mains sur l’accordéon par exemple), et un projet de création sur les musiques traditionnelles réunissant plusieurs enseignants d’une même équipe et leurs élèves est en cours de préparation.

Du côté d’Earmaster, les comptes ont été créés la semaine dernière et les professeurs ont besoin d’un temps d’appropriation de l’outil avant de le déployer auprès des élèves en janvier. Certains envisagent une présentation de la démarche en présentiel afin qu’elle soit la plus porteuse possible.
Premier temps d’échanges en visioconférence
Le 23 novembre dernier a eu lieu un temps d’échanges avec une partie des enseignants et des responsables de structures autour de l’apprentissage mixte. L’objectif était de faire un point sur les questionnements, les difficultés, les envies, les besoins des uns et des autres par rapport à cette expérimentation.

Les échanges furent intéressants et denses. Tous les participants s’accordent à dire qu’il n’est pas évident de se fixer pour l’instant sur un projet précis en raison de cette deuxième période de confinement qui empêche de se projeter par manque de visibilité sur la suite de l’année et qui génère un surcroit de travail dans l’organisation des cours à distance.

Nous avons aussi beaucoup parlé de Padlet que la plupart des participants expérimentent déjà à diverses échelles: certains commencent une prise en main, d’autres ont déjà mis en place des démarches au sein de leurs classes. A travers l’utilisation de cet outil, les objectifs déjà apparents sont nombreux: créer une émulation de classe, développer la culture musicale des élèves, proposer des éléments complétant le cours, échanger et communiquer entre collègues de façon plus pratique, collaborer sur un projet interclasse/interécole…
Le contenu des expérimentations promet donc d’être riche et varié! Et il sera très intéressant de voir comment l’utilisation d’un même outil peut être déclinée de différentes manières selon les contextes et les territoires et quels effets cela produit. Prochain rendez-vous le 30 pour un échanger autour de Soundtrap et Earmaster!
Début des sessions d’accompagnement
Alors que les conventions de partenariat arrivent progressivement dans la boîte aux lettres de l’école depuis les mises en signature, la démarche avance et les enseignants des différentes structures se sont positionnés sur les types d’expérimentations auxquelles ils souhaitaient prendre part.

Ce matin a eut lieu la première session d’accompagnement concernant l’apprentissage mixte. Le but était d’une part de proposer une meilleure compréhension du concept d’apprentissage mixte et de son intérêt pour l’enseignement musical, d’autre part de donner des pistes de réflexion aux enseignants pour l’élaboration des scénarios pédagogiques de leurs expérimentations, le tout assorti d’une prise en main de Padlet, Kahoot et Learning Apps.
Jeudi matin à 9h30 aura lieu la 2ème session qui concernant Soundtrap et Earmaster. Elle sera accessible en direct sur la chaine Youtube de l’école de musique de Solaure.
Groupe de travail: où en sommes-nous?
Durant le mois de septembre 2020, plusieurs échanges ont eu lieu avec les responsable de des structures intéressées par la démarche de réseau autour du numérique et un projet de convention de partenariat a été proposé. Celui-ci fixe le cadre du groupe de travail et des expérimentations à venir. A ce jour, 9 structures réparties entre la Loire, le Rhône, la Drôme et l’Allier, ont déjà répondu présent et les conventions sont en cours de signature. La liste sera bientôt dévoilée!

Au retour des vacances de Toussaint, deux sessions d’accompagnement concernant la pédagogie et la prise en main des outils auront lieu sur la chaîne YouTube de l’école afin que les professeurs qui vont participer à la démarche aient les pistes de réflexion et les éléments techniques nécessaires à la bonne conduite de l’expérimentation.
En effet, durant les trimestres 2 et 3 de l’année scolaire actuelle, des expérimentations seront menées concernant trois aspects:
- L’apprentissage mixte (temps présentiel+ temps en ligne).
- L’utilisation d’Earmaster pour le travail de l’oreille et de la formation musicale.
- L’utilisation d’un studio virtuel, Soundtrap, pour collaborer à distance sur des projets musicaux (création, enregistrement, mixage…).
- L’utilisation d’outils d’évaluation.
Toute la démarche sera évaluée au moyen d’outils communs et documentée sur ce site. A très vite pour la suite de nos aventures connectées!
Bienvenue!
Bienvenue sur le blog d’EnsArtNumAura! Dans cette partie, vous découvrirez les dernières actualités des établissements d’enseignement artistique d’Auvergne Rhône-Alpes participant au groupe de travail sur l’usage des outils numériques pour l’enseignement musical!
